2026年5月22日至25日，“交融与生长：全球视野下的艺术疗愈变革”学术会议在西安美术学院隆重举行。来自美国、英国、韩国及中央美术学院、四川美术学院等国内多所高校、研究机构的专家学者、行业从业者齐聚一堂，围绕艺术治疗的学科建设、本土实践、伦理规范与未来生态展开深度对话。我校美术与设计学院副院长李敏，带领美术治疗研究中心朱天、陈杰、袁媛、张潇四位老师共同应邀参会，并在分议题演讲中分享了我校在“教康融合”与特殊儿童艺术治疗领域的创新探索。
本次会议以“跨越边界：艺术疗愈的知识对话、本土实践与未来生态”为主题，设有主旨演讲、分议题研讨、主题工作坊、成果展及圆桌论坛等多个环节，线上线下参与人数近8000人次。会议期间，中央美术学院宣布其“艺术治疗”本科专业获教育部正式批准，标志着中国艺术治疗教育进入学科化、专业化发展的新阶段。
在5月23日下午的“本土化实践与文化对话”分议题中，李敏副院长作了题为《教康融合，以美润心——国家级一流本科课程〈特殊儿童美术治疗〉的教学创新与育人实践》的报告。她系统介绍了我校在特殊儿童美术治疗课程体系建设、教学创新与社会服务方面的探索成果，展示了如何将美术创作与心理支持、教育干预深度融合。她通过孤独症儿童个案展示了美术治疗帮助特殊儿童以非语言方式表达情感的独特价值。该课程已于2025年获批国家级一流本科课程，成为江苏省乃至全国“教康融合”领域的示范案例。
会议期间，团队还积极参与了多场国际工作坊，与来自美国普瑞特学院、英国艺术治疗师协会、韩国美术治疗学会等机构的专家深入交流。此外，李敏副院长代表学校，在“艺术疗愈微专业教学改革与行业发展”圆桌论坛中，就高校艺术治疗人才培养、伦理标准建设、跨学科协作机制等议题发表见解，进一步拓展了校际合作与国际对话的渠道。
此次参会充分彰显了我校在中国本土艺术治疗学科建设与专业发展中的核心地位与引领示范作用，全面展示了我校在艺术治疗与特殊教育交叉领域的领先实践与学术影响力，也为推动具有中国特色、符合中国国情的艺术治疗“中国方案”体系构建提供了关键经验与实践范式。
团队表示，未来将继续深化“美术+心理+康复”的跨学科融合，巩固我校在全国艺术治疗专业建设中的头部优势与标杆地位，推动艺术治疗在特殊教育、社区服务与心理健康领域的更广泛应用，助力构建更有温度、更具包容性的社会支持系统。（文/陈杰 图/张潇 编辑/王乐华 审核/李敏 陶刚）