为推动美术学（师范）专业理论教学与小学教育实践深度融合，助力师范生快速熟悉小学美术教学实际场景，近日，美术与设计学院美术学教研室黄一莉老师、田思峰老师、李天慧老师带领2023 级美术学（师范）专业全体学生赴南京市立贤小学、幕府山庄小学开展教育见习活动。此次见习旨在让学生近距离观察小学美术课堂教学全貌，将课堂所学的教育理论、美术专业知识转化为教学实践能力，为未来走上教师岗位筑牢根基。
见习期间，师生团队分别走进两所小学的不同年级美术课堂，沉浸式观摩了高诗雅老师《有趣的形状》、李敏老师《天地有节趣》、秦怡老师《奇异的海洋生物》等多堂精品课例。课堂上，小学美术教师们展现出扎实的教学功底与独特的教育智慧：生动活泼的教学语言瞬间点燃学生的课堂参与热情，巧妙的教学设计紧扣小学生的认知特点与兴趣需求，通过游戏互动、动手实践、情境创设等多元方式，将抽象的美术知识转化为直观有趣的学习体验。老师们对学生美术兴趣的激发、创作思维的引导，以及在课堂中对细节的把控与反馈，都让见习的同学们深受启发、获益匪浅。
观摩过程中，同学们全神贯注，认真记录每一堂课的教学环节、师生互动模式、教学重难点的突破策略，并不时与同行的老师、同学交流观摩心得，在思想的碰撞中汲取教学经验。课后，见习师生与两所小学的美术教研组教师展开深入座谈，围绕小学美术课程体系建设、教学方法创新路径、学生美术核心素养培养策略，以及师范生如何快速适应小学教学岗位、提升教学实践能力等关键问题进行了热烈探讨。小学教师们结合自身教学经验，为同学们分享了宝贵的一线教学建议，解答了大家在专业学习与职业规划中的诸多困惑。
此次南京教育见习，是 2023 级美术学（师范）专业学子走出校园、接触教育一线的重要实践契机。通过近距离观察小学美术教学的实际运作模式，同学们对小学美术教育的课堂流程、教学特点与育人目标有了更直观、更深入的认知，对教师这一职业的角色内涵与责任担当也有了更清晰的理解。此次见习不仅为同学们搭建了理论联系实践的桥梁，更让大家明确了未来专业学习的方向与职业发展的目标，为其成长为合格的小学美术教师奠定了坚实的实践基础。（文/李天慧 陈卓雅 图/郝明宇 编辑/陈卓雅 审核/李敏 陶刚）