为确保2024级美术学师范专业下乡写生教学活动顺利开展，明确写生意义与要求，9月17日上午10点，美术与设计学院于博韵楼111教室召开外出写生动员大会。美术与设计学院院长赵健、美术学（师范）专业系主任何旭、专业带队老师黄荣波、宋雪萍、于莉老师，学工林敏老师、辅导员戴梦颖老师，以及2024级美术学师范专业全体同学参会，会议由系主任何旭老师主持。
首先，赵健院长发表讲话，结合自身求学与教学经历，开篇便以老一辈艺术教育者坚守理想、奔赴热爱的往事切入，强调专业学习的核心本质——“把专业搞清楚，把每一门课程认真对待......”。他坦言，部分同学或许尚未明晰专业内涵，但无需焦虑，随着学习深入与实践积累，知识会在运用中自然内化，鼓励大家以耐心与专注扎根专业学习。
谈及写生的重要性，赵健院长指出，“自然是最好的老师”，历代艺术大师的作品皆源于对自然的观察与写生，而非单纯模仿。他以自身冒雨写生、专注创作的经历为例，说明写生不仅是记录风景，更是用个人感知与方法消化课堂所学、实现艺术转化的关键过程。例如，课堂上的理论与范本无法完全对应真实自然，唯有通过写生，才能学会将北方的绘画经验适配南方的山水景致，培养艺术创作的变通本能。他鼓励基础薄弱的同学从涂鸦起步，坚信兴趣可通过实践培育，写生正是激发艺术兴趣、积累创作素材的重要途径。
针对此次写生安排，赵健院长也向同学们阐明学院的考量：在当前经济环境下，学院反复协调，将写生费用从最初的2000余元压减至1000元余元，力求兼顾教学质量与家庭经济负担，希望同学们理解父母的付出，珍惜此次来之不易的艺术实践机会。同时，他强调教学的严肃性，明确“写生是必修课程，学分必须完成”，针对请假、单独留校作画等情况作出说明等。
赵健院长特别强调“规矩意识”与“自我管理”的重要性。作为美术学师范专业学生，未来的教育工作者，不仅要扎实专业功底，更需具备自我约束能力：“自己管不住自己，如何陪伴小朋友成长？”他希望同学们在写生期间遵守纪律，服从带队老师管理——外出写生时，带队老师即为最高管理者，需及时沟通问题；同时，利用写生间隙多与自然对话，放下手机，专注观察，在与自然的“相互关照”中打开艺术感知，收获独特的创作体验。最后，赵健院长寄语全体同学，希望大家在此次写生中服从本心，向美而行，不仅完成教学任务，更能在与自然的对话中激发创作灵感，积累成长力量。之后，赵健院长与其他参会老师共同为同学们答疑解惑，针对写生期间的课程安排、安全注意事项等问题又进行了细致解答，为即将开启的写生之旅做好充分准备。
接下来，专业任课老师于莉从专业角度分享了一些写生经验、技巧、材料准备与注意事项等。系主任何旭老师对以上会议内容做了总结和要点提示，强调了安全的重要性。辅导员戴梦颖老师就纪律问题和生活细节、安全注意事项又做了细致提醒。最后，让大家在充分知晓安全注意事项后，每人签署了安全协议书。
此次动员大会不仅明确了写生的任务与要求，更让24级美术学师范专业的同学们深刻理解了写生课的重要意义与价值，为接下来的下乡写生教学活动奠定了良好基础。
（文/ 刘肖肖 何旭 图/孙明楷 编辑/陈卓雅 审核/李敏 薛皓洁）