为激发美术学（师范）专业学生教育实习积极性，确保本届教育实习工作的顺利开展，2024年9月2日，美术与设计学院举行2021级美术学师范生教育实习动员大会。本次会议由美术学系何旭主任主持，邀请书法美术公共教研室吕艺征主任、美术学系教授平莉老师、陈杰老师以及三位优秀毕业生进行经验分享，共同为即将踏上实习岗位的同学们加油鼓劲、传授经验。
吕艺征主任以其丰富的特殊教育经验为切入点，深入浅出地阐述了“绘画与手工在特殊教育中的重要性”，并围绕“课堂教学之准备”、“课堂教学之行为管理策略”及“课堂教学之原则”等方面，为同学们提供了宝贵的建议。他强调，在特殊教育中，艺术不仅是教学手段，更是沟通心灵的桥梁，鼓励同学们以爱心、耐心和专业精神，为特殊学生带去更多的温暖。
平莉、陈杰两位老师分别从教育实习的注意事项、教案写作、课堂任教以及与带教老师、同学的相处之道等方面进行指导。平莉教授指出，实习过程中对于学校分配的任务要积极主动，合理安排时间，多观察、多学习。陈杰老师在指导过程中，列举了往届正面与反面实例，让同学们从中汲取经验教训，凸显与学校和老师及时沟通的重要性。
优秀实习生代表徐俊豪同学以生动的实习经历为例，分享了备课上课的实用技巧以及与学生、老师建立良好关系的秘诀；师明星同学则强调了实习期间多听多看、不断学习的重要性，并建议同学们要根据学生实际情况灵活调整教学策略；贺新淳学长则图文并茂地回顾了自己的实习心路历程，从初期的紧张到中期的渐入佳境，再到后期的收获满满，为即将实习的同学们提供了可供借鉴的宝贵经验。
何旭主任对本次实习动员大会进行总结。她强调，无论是普通学校还是特殊教育学校，无论从事教师职业还是其他岗位，都应该脚踏实地，不断提升自身能力，勇于把握机会。在教育教学方面，需结合学生性格特点，考量其接受程度，进一步调整课程，选择契合自身的教学方式，为学生带来更优的教学体验。同时，课后亦要进行总结与反思，与学生构建亦师亦友的良好关系。
最后，本次会议师生代表对2021级美术学（师范）专业全体同学寄予厚望，希望大家能够珍惜这次实习机会，将所学知识与实践紧密结合，不断提升自我，为未来的教育事业打下坚实的基础。（文/图 任逸临 陈卓雅 编辑/陈卓雅 审核/李敏 薛皓洁）