美术与设计学院专业介绍
1.【美术学】（师范）
培养目标：本专业面向现代教育、特殊教育发展需要，培养具有博爱精神，具备较为全面的美术素养，具备持续发展潜力，有较强的美术表现能力，熟悉美术教育教学规律，系统掌握美术学专业理论和特殊教育理论知识，掌握一定的创作能力以及实践技能，具有美术教学和研究能力的高素质应用型专门人才。
主要专业课程：中国美术史、外国美术史、手绘POP、艺术心理学、构成艺术设计、书法、中国画、油画、装饰画、艺术概论、特殊学校美术课程教学论、特殊儿童美术治疗、论文写作与文献检索、毕业创作等。
就业方向：毕业后可担任特殊教育学校美术教师、普通中小学美术教师、康复机构艺术治疗师以及相关文化机构工作创作和管理工作。近三年毕业生就业率保持95%以上，用人单位满意度较高。
专业亮点：本专业主要承担特殊美术师资培养，与特殊教育学、康复学形成较好交叉融合。本专业教师队伍整体素质较高，师资结构合理，具有高级职称者11人，硕士以上教师11人占比79%，其中博士教师4人；教师承担多项国家级、省厅级项目及教改课题，学术成果显著；专业学生具备开展美术教学及艺术治疗的多重能力。现有专业画室、书画室、美术治疗室等专业教学和创作实践场所完备。学生多次在“江苏省师范生教学基本功大赛”、“时代风华——江苏省高校美术作品展”、“江苏省大学生艺术展演”等专业比赛及艺术实践活动中获奖。
2.【服装与服饰设计】
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，掌握服装与服饰设计的基础理论、设计方法和操作技能，能独立进行服装与服饰设计创作构思与成品实现，具有较强的设计创新实践能力，毕业后可在服装艺术设计领域、服装生产企业与文化创意行业从事服装与服饰设计、服装与服饰样板、市场营销、经营管理及相关工作的高素质应用型人才。
主要专业课程：服装画技法、中外服装简史、服装设计基础、服装设计学、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、面料塑形设计、电脑服装设计、针织服装设计与工艺、服饰配件设计、手工印染、服装专题设计与实践、服装CAD、服装陈列设计等。
就业方向：毕业后可在服装生产与销售企业、研究单位、行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、理论研究及宣传评论等方面工作。
专业特色：本专业实施听障生与健听生“融合教育”并轨，大力培养高素质服装设计人才。教师队伍整体素质较高，师资结构合理，“双师型”教师队伍格局完整，学术研究及创作水平较高。专业学生多次在“紫金奖”中国南京大学生设计展、江苏省“盛泽杯”服装设计大赛、江苏省大学生艺术展演等专业赛事及国家级、省市级残疾人职业技能大赛中获得佳绩，本专业是校级重点品牌专业，是江苏省一流本科专业建设点。
3.【视觉传达设计】
培养目标：本专业贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，面向当代社会和设计市场的需要，培养具有视觉传达专业素养及一定的视觉艺术设计能力，具备现代工匠精神，熟悉了解视觉文化、视觉艺术、视觉传达设计原理及历史，在学科交叉的背景下，系统掌握视觉传达设计的专业知识和技能，具有较强的实践动手能力的高素质、复合型、应用型专业人才。
主要专业课程：
学科基础课程：造型基础、图形创意、设计图学、设计软件基础—PS、现代设计史、设计色彩、构成艺术设计、设计软件基础—AI、设计概论、设计软件基础—ID。
专业核心课程：海报设计、插画设计、书籍设计、包装设计、VI系统设计、版式设计、标识系统设计、展示空间设计。
就业方向：毕业生具备从事广告、视觉设计与宣传、平面媒体设计与制作、书籍装帧、包装设计、品牌形象设计、插画设计、导视设计、展示设计等方向的高素质综合性专业能力，能够胜任广告业、平面设计行业、出版业、新媒体行业、展示设计等设计机构、传媒机构、教育机构和相关企事业单位从事设计创新、设计研究与设计经营管理等相关工作。
专业特色：本专业既致力于培养新时代高素质的设计专业人才，也服务于残疾人高等职业教育，是“融合教育”的特色专业。现有实验实训场所设施齐全；“双师型”专业教师队伍格局完整，学术研究水平较高，其中高级职称占比62.5%，博士、硕士教师占比75%。学生多次在“中国设计之星”、“江苏设计之星”、“融通并茂——江苏省高校艺术设计作品展”、“紫金奖文创设计大赛”、“中国文字创意设计大赛”、“全国大学生广告大赛”及其他专业赛事中获奖