2025年12月11日上午，美术与设计学院于博雅楼2207教室开展教育研习讲座，本次讲座采用线下形式举办，由美术学（师范）系主任何旭主持，特邀南京市天正小学教导处主任、中小学高级教师张佩贤老师担任主讲人，此次讲座为学院重要的研习活动。
讲座伊始，张佩贤老师以自身获评南京市第三届语文优秀青年教师、南京市优秀教育工作者的成长经历为切入点，向在场同学阐述了基础教育工作者的职业发展路径与核心素养要求。作为鼓楼区第九届语文学科带头人、鼓楼区小学语文教研中心组成员，张老师结合天正小学的教研实践案例，深入拆解了教育研习的核心逻辑——既要扎根课堂教学实操，也要重视教研成果的总结与转化。她具体讲解了师范生在研习阶段需重点关注的三大模块：一是课堂教学设计的细节打磨，从教学目标设定到教学环节衔接，需贴合学生认知规律；二是学情分析的实操方法，通过课堂观察、作业反馈等方式精准把握学生学习状态；三是教研论文的撰写技巧，强调从教学实践中提炼问题、总结经验的重要性。针对研习学分与成绩评定的关键要点，张老师还结合教育主管部门的相关要求，为同学们梳理了研习日志撰写、实践成果提交的规范与技巧，提醒大家重视研习过程中的每一项任务记录与成果留存。在互动环节，同学们就“美术设计专业如何与基础教育教学融合”“师范生实习备课的高效方法”等问题向张老师提问，张老师逐一细致解答，现场交流氛围热烈，同学们纷纷拿出纸笔记录要点，不少同学表示这些实操建议解决了自己在研习准备中的诸多困惑。
此次教育研习讲座是美术与设计学院系列研习活动的重要组成部分，不仅助力学院学子夯实教育研习理论基础、提升实践认知，更对师范生专业成长与职业发展起到积极推动作用。美术与设计学院将持续开展此类教育研习系列活动，积极响应国家推动师范生培养提质增效的号召，主动承担高校培育优秀教育人才的社会责任，为基础教育领域输送更多兼具专业素养与实践能力的美术设计类教育人才。
（文\何旭 赵慧敏 图\陈露清 编辑\陈卓雅 审核\陶刚 李敏）