10月17日至19日，中央美术学院艺术管理与教育学院成功举办“2025艺术治疗师国际研讨会”。本次大会以“异共树生：多元文化语境下的艺术治疗”为主题，邀约德国、澳大利亚、以色列、日本、中国香港及内地的顶尖专家学者，围绕艺术治疗跨文化理论突破、特殊群体干预实践等核心议题，展开了深度研讨与思想碰撞。我校美术与设计学院赵健院长、李敏副院长带领美术治疗教研团队应邀参加了此次会议。
会议期间，我校参会教师深度参与了主旨演讲、专题研讨及国际工作坊，沉浸式接触运动艺术疗法、印度传统文化治疗、表达性艺术治疗等多元流派，系统吸收全球艺术治疗领域的前沿理念与实操经验。赵院长在交流中指出：“艺术治疗是特殊教育的‘心灵纽带’，南京特殊教育师范学院深耕该领域多年，始终以本土化实践为核心，探索适配国内特教学生认知规律的路径。此次中央美术学院搭建的高端学术平台，为我们将‘理论前沿’与‘实践落地’深度融合，引领学院艺术治疗学科的高质量发展提供了新的思路。”他还分享了我校在残障学生心理干预、社会适应能力培养中的特色案例，其“特殊教育场景定制化治疗”思路，得到与会专家高度认可。
此次参会不仅强化了我校与中央美术学院的学术联结，更明确了两校及学院在艺术治疗领域“优势互补、协同发展”的核心方向，为学科未来发展奠定关键基础。展望未来，两校有望构建长效合作机制，在三大领域释放显著价值：其一，联合打造“艺术治疗复合型人才培养项目”，中央美术学院输出前沿学术课程与美学资源，我校提供特教实践场景，共同培育兼具艺术创新能力、特教情怀与治疗实操能力的专业人才，填补行业复合型人才缺口；其二，共建“艺术治疗学术研究中心”，聚焦特殊群体治疗方案本土化、美术治疗实操案例资源库开发等课题，联合申报高水平科研项目，推动国内特殊教育艺术治疗理论创新研究；其三，共享“教学-实践-科研”一体化基地，两校/院将携手共建“艺术治疗”微专业，共同指导大学生深入实践场景开展项目调研，我校学生也将获得更多参与高端课程、学术研讨的机会，进一步拓宽成长视野，提升专业竞争力。
这种校际协同模式，不仅将推动我校艺术治疗学科跻身国内前沿行列，更能为特殊教育领域输送高素质专业力量，为特殊群体的心灵成长与社会融入提供更优质的服务，充分彰显高校在学科引领、人才培养与社会服务中的核心价值。（文/张潇 李敏 图/袁媛 编辑/王乐华 审核/赵健 薛皓洁）