为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，推动思政课程与课程思政同向同行，美术与设计学院积极响应号召，举办“行走的博爱课”教学沙龙活动。美术教育专业的《装饰画》课程率先聚焦课程思政的创新实践，深度挖掘 “博爱＋” 育人特色，将课程思政与专业课程深度融合，充分发挥课程育人作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，构建具有专业特色的课程思政育人课程。
4月28日上午，美术与设计学院美术学教研室何旭主任、马克思主义学院刘春颖老师受邀来到《装饰画》教学课堂，和宋雪萍老师以及30位美术教育专业学生一起开展了第一次“博爱行动”的沙龙活动。
本次教学沙龙在热烈且有序的氛围中展开。何旭、刘春颖老师首先观摩了《装饰画》课程的教学过程，之后两位老师与学生们进行热情的交流，充分了解《装饰画》课程情况。交流结束后，参与人员围坐一起，就《装饰画》课程的教学内容、教学方法、课程思政融入点等方面进行了深度的讨论交流，达成共识，为之后的“博爱行动”制定了主要方向和计划。
为深入推进“博爱行动”实践教学，实现艺术教育与传统文化的深度融合，近日，美术与设计学院开展了一场装饰画实践教学活动，活动分为实地研学与教学沙龙两部分，取得丰硕成果。
5月7日，何旭主任、宋雪萍老师带领2323班学生走进南京云锦博物院与南京民俗博物馆。在古色古香的场馆中，师生们沉浸式感受南京文化遗产的独特魅力，深入探寻传统文化与现代艺术融合的奥秘，追溯民族文化的根脉与精神。此次实地研学为学生们的创作积累了丰富素材，激发了创作灵感。
5月14日，第二次教学沙龙活动在博雅楼3101室开展。宋雪萍老师邀请了美院的脱继强老师、孙倩老师前来参与课堂。
此次沙龙同学们先对自己创作的“博爱”主题的装饰画作品进行解读，结合创作思路、博爱元素、技法运用、主题表达等方面解读自己的装饰画作品。同学们表现都非常出色，翻转课堂，自评互评。最后，老师们对此次课程中学生们的表现进行评价和总结。脱继强老师欣慰地表示，同学们在作品中展现出了较强的创新意识和艺术素养，能够将所学知识灵活运用到创作中，值得充分肯定。孙倩老师则满怀期待地赞扬同学们积极参与的态度，希望大家在后续的学习中继续保持对装饰画课程的热情，不断探索创新 。
最后宋雪萍老师总结发言，她首先肯定了同学们对待此次装饰画创作的认真态度，然后对突出的个人和作品提出了表扬，也对一些共性问题提出了建议，最后鼓励同学们进一步探索装饰画应用的广度和深度，在作品中融入更多的个人情感，让传统文化“活”起来，并计划将此次的优秀作品分享在学校的网站上，让更多的人看见，让“博爱行动”延续下去。
“行走的博爱课”教学沙龙活动圆满结束，至始至终将“博爱”元素贯彻其中，通过实地研学与教学沙龙相结合的方式，让学生们深入了解传统文化，提升艺术创作能力；将博爱精神融入艺术教育，为培养兼具文化底蕴与创新能力的艺术人才奠定了坚实基础。
（文/张诗怡 徐祥 图/宋雪萍 编辑/陈卓雅 审核/李敏 薛皓洁）